L’AMEF rassemble tous les acteurs qui pensent qu’un rapprochement entre le système éducatif et les entreprises est une clé essentielle pour le développement économique du pays et l’insertion professionnelle, en particulier des jeunes.
C’est une organisation qui s’attache essentiellement à :
- Promouvoir et développer la coopération entre les entreprises, les établissements d’enseignement et les organismes de formation ;
- Initier, ou participer, à des actions destinées aux jeunes, permettant d’améliorer leur information sur les métiers, d’aider à leur orientation et faciliter leur parcours de formation et d’insertion professionnelle ;
- Contribuer au développement des formations professionnelles alternées, sous statut scolaire ou salarié ;
- Approfondir la connaissance des enseignants des collèges et lycées et, d’une manière générale, de tous les acteurs de la formation, sur le monde de l’entreprise.
Son Conseil d’Administration comprend trois catégories de membres :
- des responsables d’ « entreprises » (chefs d’entreprise ou DRH) ;
- des membres “Enseignement- Formation” (chefs d’établissements, enseignants), et
- des “Personnalités” du monde de l’éducation et de l’économie.
Ce conseil définit les orientations générales et les principales actions à mettre en œuvre pour accomplir les missions de l’association.
La réalisation pratique des missions est effectuée par sa Délégation Générale et son équipe opérationnelle.
L’AMEF dispose de moyens matériels et de moyens humains pour accomplir ses missions.
Elle fonctionne avec une large équipe de spécialistes bénévoles, provenant tant du monde de l’éducation et de la formation que du monde économique, renforcés par quelques vacataires salariés selon les missions et les actions à réaliser.
L’AMEF a, depuis de nombreuses années, investi dans les moyens numériques de communication. Elle a ainsi pu facilement s’adapter aux habitudes nouvelles des jeunes et de leurs familles qui utilisent quotidiennement internet.
Son site (www.amef.asso.fr) est très souvent visité, avec un fort taux de satisfaction (mesuré en temps réel).
Ce site présente, depuis son origine la particularité d’être adapté à l’internaute qui le consulte auquel il permet de se rendre d’un site à un autre, de celui d’une entreprise à une autre ou d’un centre de formation à une école, selon les besoins, les désirs ou la curiosité de l’internaute.
Sa messagerie contactamef@orange.fr constitue le moyen de communication directe entre toutes les personnes, essentiellement des jeunes, et les « experts » de l’AMEF qui répondent le plus rapidement possible aux questions posées ou aux conseils demandés.
* Ses principales actions et missions sont nationales :
1 – L’information et l’orientation des jeunes (ou des moins jeunes) par échange de messages électroniques (courriels en temps réel) et par des contacts directs.
2 – L’information sur les métiers et les entreprises, réalisée dans les collèges et certains lycées, en association avec divers partenaires (branches professionnelles, entreprises…) par :
- les « Ambassadeurs des Métiers »
- les options « Découvertes Professionnelles » (DP3 et DP6) dans les classes de 3è,
pour lesquelles l’AMEF, avec ses différents partenaires, joue un rôle actif (interventions dans les établissements scolaires), permettant de faire découvrir aux jeunes les caractéristiques de chaque métier ;
3 – L’organisation d’un grand concours « Les Victoires de l’AMEF » qui permet de promouvoir concrètement les formations duales et de récompenser chaque année des formations en alternance innovantes et réussies.
4 – L’organisation de rencontres nationales et régionales permettant réflexions et débats sur des sujets d’actualité liés aux formations.
Les actes de ces rencontres et colloques sont systématiquement publiés et constituent au fil des ans une bibliothèque de référence recherchée et souvent consultée.
5 – La réalisation de documents spécifiques destinés à aider les acteurs des formations. Par exemple : « Le Manuel du Tuteur en entreprise », qui est un guide pour l’accueil et le suivi des stagiaires, en même temps qu’un outil d’ « auto-formation-action » pour le tuteur, ou, encore, l’ouvrage « Comment former les professionnels de demain ? » publié aux PUF.
6 – La participation active à de nombreuses manifestations ou opérations nationales ou régionales destinées à faire connaître les entreprises, leurs métiers et les formations qui y conduisent.
7 – Le Conseil et l’accompagnement de ceux qui désirent créer ou reprendre une entreprise (TPE et PME).
8 – Les enquêtes sur des sujets d’actualité. Ces enquêtes sont mises en ligne sur son site, permettant informations, échanges et souvent actions.
9 – La diffusion d’information sur l’actualité tant des entreprises que du système éducatif en temps réel sur le site AMEF, et dans une lettre d’information diffusée par internet à ses abonnés.
